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关于2018届卒业设计(论文)中期教授教化检查情况的传递

发布者:发布时间:2018-05-14

各二级学院:

卒业设计(论文)(以下简称卒业设计)是本科教授教化的重要构成部分,是培养先生综合应用所学的基本实际、根本技能和专业知识停止工程(技巧)设计和初步科研任务的重要过程。2018年4月3日,教务处下发《关于展开2018届卒业设计(论文)中期教授教化检查的告诉》,根据告诉请求,黉舍教授教化督导组和教务处在指导教员自查和二级学院检查的基本上,对性能学院、电气学院等十个二级学院先生的卒业设计情况停止了现场中期检查。黉舍方面重点检查了二级学院卒业设计任务筹划、卒业设计中期教授教化检查表、义务书、文献综述、开题申报和卒业设计指导日记等外容。对卒业设计中期教授教化检查,各二级学院予以充分看重、密切合营,使检查任务得以顺利展开。现将有关检查情况扼要传递以下。

一、根本情况

1.引导看重,安排卖力,筹划详实。

各二级学院都按请求成立了以学院重要引导为组长的卒业设计引导小组,制订了卒业设计任务筹划和指导筹划,从卒业设计的整体准绳、指导教员的装备、对先生的请求、选题、文献综述、开题申报、卒业设计的撰写和辩论环节等方面都作了详细的规定和时间安排。很多二级学院既有卒业设计任务筹划也有卒业设计进度安排表,有些学院还根据学科特点,以系(教研室)为单位,按指导教员的不合研究偏向成立指导小组,加强对先生卒业设计的指导。有很多二级学院对卒业生停止了动员,在卒业设计的停止和管理等方面也做了很多任务;同时,明白先生和指导教员必须在规准时间内完成的义务,以确保卒业设计任务按筹划有效地展开。

2.结合实际选题,卖力开题。

(1)黉舍于2017年10月30日~11月14日启动了卒业设计网上申报和选题任务,各二级学院都做了比较充分的动员和预备任务,经过过程师生的相互沟通,双向选择,停止了网上课题申报和选题。

(2)选题能重视专业特点,重视处所特点,重视培养偏向,重视接洽实际。

(3)部分师资及科研力量较雄厚的学院,卒业设计的选题结合科研、工程设计比例较高。

大年夜部分二级学院按请求停止了学院同一组织或以专业、系为单位组织的开题申报辩论。开题申报辩论小组对卒业设计的标题、研究内容、研究办法等方面停止了审查,对存在的成绩提出了指导看法和修改建议,对下一阶段的任务提出了详细的请求。同时对不符合请求或质量不高的开题申报,延缓开题,卖力把好开题申报关。

3.多种情势指导先生卒业设计。

各二级学院对指导卒业设计的教员资格停止了卖力把关,相当一批指导教员具有科研背景、学术程度较高且实际经历丰富。绝大年夜多半教员能逝世守职责,卖力指导。指导师长教员重要经过过程集中面授、个别指导,或经过过程搜集、德律风等方法停止指导,情势多样。针对卒业设计时代,先生在外,比较难管理的特点,指导教员都想方想法与所指导的先生取得接洽,经过过程面谈、搜集和电子邮件等方法停止指导。大年夜部分先生的卒业设计都能按照指导教员的要求和开题申报中的进度安排正常停止。对不符合卒业设计请求的先生,指导教员也能提出下一阶段的整改看法。

4.各二级学院自查任务较为充分。

各二级学院都比较看重卒业设计中期教授教化检查,卖力组织学院自查,并做好迎接黉舍检查的预备,以检查促进卒业论文过程管理的标准化和教授教化质量的晋升。大年夜部分学院的检查材料,较为完全、详实。不管是指导师长教员的检查,照样二级学院的检查,如卒业设计任务筹划、卒业设计义务书、文献综述、开题申报、卒业设计指导日记、卒业设计中期教授教化检查表,和卒业设计撰写情况等,完成的照样比较好的。

整体而言,外语/中德学院、人文与国际教导学院的卒业论文任务组织动员和材料预备更充分,对黉舍检查和反应看法更看重;生化/轻工学院、艺术学院论文标准性更好、教员指导看法填写更卖力;建工学院自查任务做的更详细。

 

2、存在的成绩与缺乏

1、少部分教员下达义务书较晚,时间进度安排过于紧凑,大年夜幅紧缩卒业论文时间。少部分义务书请求较低,每周筹划用于卒业论文的时间太少。

2、部分文献综述和开题申报过量援用和复制他人内容,本身的不雅点很少;有些文献综述复制其开题申报的内容。

3、较多的义务书、文献综述和开题申报编排、字体等格局不标准。有些文献综述和开题申报字数不到所规定的2000字。

4、部分参考文献中书本多,而期刊类参考文献较少,缺乏近五年内的参考文献,缺乏外文文献。

5、较多教员“文献综述”和“开题申报”中的“指导教员审核看法”未填,或只填写了“赞成”、“赞成开题”和“根本赞成开题”, 有些卒业设计指导日记填写的过于简单(一个栏目中只写了几个字),对先生指导性不强。

6、个别二级学院的卒业设计检查材料不齐或指导日记未交。

3、看法和建议

1、处理好先生论文和练习失业的时间关系,包管先生卒业论文所需的足够时间。对在练习单位或准失业单位做卒业设计的先生,要加强管理,加强接洽,使其能较好的完成论文。

2、要卖力做好卒业设计的标准化任务,包含过程管理的标准化、论文指导和写作的筹划化。同时要渐渐完成卒业设计任务由“重标准”向“重质量”改变。

3、卒业设计阶段性任务要在照应阶段中完成。如开题申报“指导教员审核看法”的填写必须在开题申报停止后就加以填写,在第一时间就要告之先生开题申报做得若何,存在的成绩,和在开题申报的基本上,下一阶段若何停止卒业设计任务,而不要比及卒业设计辩论时,再停止填写和标准。此成绩在积年的检查中已向有些二级学院反应过数次,但有些二级学院仍没有整改。

4、开题申报的指导教员审核看法不克不及只写“赞成”或“赞成开题”,应从先生开题申报当选题的背景与意义能否清楚,研究的根本内容与拟处理的重要成绩能否明白,研究的办法及技巧道路能否可行,安排与进度能否公道,重要参考文献能否符合请求等方面来评述,最后要解释能否赞成开题。不合的先生,由于课题不合,审核看法也应有所不合。详细而又比较详实的审核看法,有助于先生较好地完成下一阶段卒业设计任务。

5、义务书、文献综述和开题申报时间(辩论)一个系(专业)要相对同一,义务书、文献综述和开题申报要留意时间次序,义务书、文献综述和开题申报如有经过学院赞成的模板,在操作时更加便利。

对所存在的成绩,黉舍教授教化督导组和教务处在检查时已及时与有关二级学院停止了反应和沟通(检查的重要方面将整顿成文分别向各二级学院停止反应),请各二级学院务必针对所存在的成绩,细心分析,卖力总结,及时改进。对这几年检查中,一直存在的成绩(如卒业设计材料标准性的成绩、文献综述和开题申报中指导教员审核看法等),相干二级学院务必加以看重,不要年年检查,年年存在。

今朝卒业设计已进入最后撰写和完成阶段,要严格按卒业设计标准停止过程指导和管理,使得先生在校时代最后一个重要的教授教化环节--卒业设计,可以或许顺利完成。

                                  

 

     

黉舍教授教化督导组  教务处

                                     2018年5月10日



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